来自 伤感的名人故事 2020-02-25 04:01 的文章

战胜困难的名人事例——品生资料

  姓名:徐传寓战胜困难的实例 失败也是我需要的,它和成功对我一样 有价值,只有在我知道一切做不好的方 法以后,我才能知道做好一件工作的方 法是什么。---爱迪生 爱迪生不被火灾吓倒:一场大火,把实 验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电 影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来: “多少年的心血, 叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰,这可怎么办啊!”爱迪生也很伤心, 但他决不会由此趴下。发明电灯时,他就先后试验了7600 多种材料,失败了8000 多次,仍不气馁,终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对 老伴说: “不要紧,别看我67 岁了,可是我并不老。从明天早晨起,一切都将 重新开始。 贝多芬1770 年12 月17 日,贝多芬出生 于德国波恩的贫穷家庭。 在父亲的严格训练下,贝多芬 显露出了音乐上的才华,但常常遭到父亲的打骂。贝多芬在五岁时患上中耳炎,八岁便开始登台演出。十一岁发表第一首作品《钢琴变奏曲》;十三岁的贝多芬 参加宫廷乐队担任风琴师和古钢琴师。获得了音乐神童的美誉。莫扎特听过他的 演奏之后,就预言有朝一日贝多芬将震动全世界。贝多芬到维也纳不久便接到母 亲的死讯,他不得不立即赶回波恩。由于家庭的拖累,一直到1792 年秋他父亲 死后,他才第二次来到维也纳,但这时莫扎特却已不在人世了。 1796 年开始他感到听觉日渐衰弱,他对生活的爱和对艺术的执着追求战胜了 他个人的苦痛和绝望,苦难变成了他的创作力量的源泉, 1801 年,贝多芬创作 了《月光奏鸣曲》献给他的爱人,他在痛苦中仍然顽强地创作《英雄交响曲》; 1818 一1827 年贝多芬在耳朵失聪、健康情况恶化,精神上受到折磨的情况下, 仍以巨人般的毅力创作了《第九(合唱)交响曲》,总结了他光辉的的一生并展 现了人类的美好愿望。1823 年贝多芬完成了最后一部巨作《第九交响曲》。 四十六岁的贝多芬听觉完全丧失,依然坚持音乐创作。晚年的贝多芬创作最 后几首弦乐四重奏。1826 年贝多芬因患上重病未能完成。1826 年12 月贝多芬患 重感冒导致肺水肿。1827 月26日去世。 人只有献身于社会,才能找出那短 暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦面对那么多成就卓越的人,也 许你会自惭形秽地说:“我这么笨, 怎么可能成才呢?”,“我太平凡 了,根本不是成为伟大伟人的料!”下面就是一个老师、校长都认为他很笨的人的成才故事。 这个人就是阿尔伯特爱因斯坦。1879 月14日,一个小生命降生在德 国的一个叫乌尔姆的小城。父母为他起了一个很有希望的名字:阿尔伯特爱因 斯坦。然而,没过多久,父母就开始失望了:人家的孩子都开始学说话了,已经 三岁的爱因斯坦才“咿呀”学语。后来,爱因斯坦的妹妹,比他小两岁的玛伽已 经能和邻居交谈了,爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾,前言不搭后语„„ 10岁时,父母才把他送去上学。可是,在学校里,爱因斯坦受到了老师和同 学的嘲笑,大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行, 由于爱因斯坦的反应迟钝,经常被教师呵斥、罚站。 一次工艺课上,老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家 说:“我想,世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,爱因斯坦 红着脸站起来说:“我想,这种凳子是有的!”说着,他从课桌里拿出两个更不像 样的凳子,说:“这是我前两次做的,交给您的是第三次做的,虽然还不行,却 比这两个强得多!”一口气讲了这么多话,爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是 目瞪口呆,坐在那里不知说什么好。 在讥讽和侮辱中,爱因斯坦慢慢地长大了。在中学里,他喜爱上了数学课, 却对其余那些脱离实际和生活的课不感兴趣。孤独的他开始在书籍中寻找寄托, 寻找精神力量。就这样,爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、 莫扎特„„书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。视野开阔了,爱因斯坦头 脑里思考的问题也就多了。 一天,他对经常辅导他数学的舅舅说:“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑,能不能看到空间里振动着的电磁波呢?”舅舅用异样的目光盯着他看 了许久,目光中既有赞许,又有担忧。因为他知道,爱因斯坦提出的这个问题非 同一般,将会引起出人意料的震动。此后,爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。 1895 年秋天,爱因斯坦经过深思熟虑,决定报考瑞士苏黎士大学。可是,他却失 败了,他的外文不及格。落榜后的他没有气馁,参加了中学补习。一年以后,他 获得了中学补习合格证书,并且考入了苏黎士综合工业大学。这时的他,已经在 为自己的未来做准备了。他把精力全部用在课外阅读和实验室里。教授们看见他 读和学习无关书、做和考分无关的试验,非常不满和生气,认为他“不务正业”。 爱因斯坦大学毕业时,失业在家。为了生活,他只好到处张贴广告,靠讲授 物理获得每小时3 法郎的生活费。这段失业的时间,给了爱因斯坦很大的帮助。 在授课过程中,他对传统物理学进行了反思,促成了他对传统学术观点的猛烈冲 击。经过高度紧张兴奋的五个星期的奋斗,爱因斯坦写出了 9000 字的论文《论 动体的电动力学》,狭义相对论由此产生。可以说,这是物理学史上的一次决定 性的、伟大的宣言,是物理学向前迈进的又一里程碑。 在短短的时间里,竟然有 15 所大学给他授予了博士证书,法国、德国、美 国、波兰等许多国家的着名大学也想聘请他做教授。当年被人们称为“笨蛋”,“笨 东西”,认为无法成才的爱因斯坦,终于成了全世界公认的、当代最杰出的聪明 人物。爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础,在现代科学技术和他的深刻影响下 与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元,被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟 大的物理学家。1999 年12 月26 日,爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪 伟人”。

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